Brincadeira como eixo da infância marca conferência de abertura de seminário nacional em Salvador

A conferência de abertura do Seminário Nacional “Fortalecendo a Qualidade na Educação Infantil: Oportunidades Cotidianas”, realizada em Salvador, destacou o papel central do brincar no desenvolvimento e no currículo da Educação Infantil no Brasil.

A palestra inaugural teve como tema “Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil” e foi conduzida pela educadora e musicóloga brasileira Lydia Hortélio, referência nacional na valorização das culturas das infâncias e na pesquisa sobre brincadeiras, cantigas e expressões culturais das crianças.

Durante sua participação, Lydia Hortélio reforçou a importância de compreender a brincadeira como linguagem essencial da infância e como base estruturante das práticas pedagógicas na Educação Infantil, defendendo o brincar como direito fundamental das crianças.

A mediação da conferência foi realizada por Maria Thereza Marcílio e Ana Marcílio, da Avante, que conduziram o diálogo destacando a necessidade de fortalecer o brincar como elemento central das propostas curriculares voltadas às primeiras infâncias.

O encontro reuniu educadores, gestores e pesquisadores de diferentes regiões do país, reafirmando o compromisso com políticas públicas que valorizem o cotidiano das crianças e reconheçam a brincadeira como eixo estruturante da aprendizagem.

O seminário segue com programação voltada ao fortalecimento da qualidade da Educação Infantil, promovendo debates sobre práticas pedagógicas, direitos das crianças e a construção de uma educação mais sensível às múltiplas infâncias brasileiras.