FormaCampo define Grupos de Trabalho para fortalecer a Educação do Campo em 2026
O FormaCampo apresentou oficialmente a composição dos Grupos de Trabalho (GTs) – 2026, iniciativa estratégica que visa consolidar políticas públicas, fortalecer a identidade das escolas do campo e ampliar a participação social na construção da educação rural.
Ao todo, seis grupos foram estruturados, reunindo educadores e representantes comprometidos com o desenvolvimento de diretrizes, propostas pedagógicas e ações voltadas às realidades das comunidades do campo.
Diretrizes Municipais de Educação do Campo
O primeiro grupo será responsável pela construção e atualização das Diretrizes Municipais de Educação do Campo. A coordenação ficará a cargo de Antoniclebio Cavalcante Eça e Silvano da Conceição, que conduzirão debates e sistematizações alinhadas às necessidades locais.
Projeto Político-Pedagógico das Escolas do Campo
O segundo GT atuará na elaboração e no fortalecimento do Projeto Político-Pedagógico (PPP) das unidades escolares do campo. A equipe é formada por Edjaldo Vieira dos Santos e Gilvan dos Santos Sousa, que deverão articular propostas que valorizem a identidade, cultura e especificidades dessas comunidades.
Educação do Campo e Educação Integral em Tempo Integral
Com foco na ampliação da jornada escolar e na formação integral dos estudantes, o terceiro grupo será conduzido por Higro Souza Silva, Antônio Domingos Moreira e Maisa Dias Brandão Souza. A proposta busca integrar currículo, território e práticas pedagógicas inovadoras.
Diversidade e Inclusão na Educação do Campo
A promoção da equidade e do respeito à diversidade será o eixo central do quarto GT. O grupo, composto por Niltânia Brito Oliveira, Sólon Santos e Jaqueline Braga Morais Cajaiba, discutirá estratégias para garantir inclusão e valorização das múltiplas identidades presentes no campo.
Matriz Curricular das Escolas do Campo
A organização curricular também será pauta prioritária em 2026. O quinto grupo, formado por Vilma Áurea Rodrigues e Inaiara Rolim, trabalhará na construção de uma matriz curricular contextualizada, que dialogue com a realidade sociocultural e produtiva das comunidades rurais.
Fóruns Territoriais e Participação nos PMEs
Fechando a agenda estratégica, o sexto GT será responsável por fortalecer os Fóruns Territoriais de Educação do Campo e ampliar a participação na construção dos Planos Municipais de Educação (PMEs). O grupo será coordenado por Pascoal João dos Santos, Antoniel dos Santos Peixoto e Eliane Nascimento dos Santos.
