Barra do Choça amplia Educação em Tempo Integral com foco na equidade e na realidade das comunidades
A educação em tempo integral foi um dos destaques do segundo dia do Encontro Territorial da Undime Bahia, realizado em Barra do Choça. A programação contou com apresentações culturais de estudantes e abriu espaço para discutir experiências desenvolvidas no município para ampliar a jornada escolar e fortalecer a aprendizagem.
Durante a cobertura da Web TV Undime Bahia, Jorge Parangaba, coordenador técnico da Secretaria Municipal de Educação (SEMED) de Barra do Choça, destacou o processo de expansão da educação em tempo integral no município. Atualmente, seis escolas do Ensino Fundamental ofertam a modalidade, sendo três localizadas na sede e três na zona rural.
Segundo Jorge, a proposta é ampliar ainda mais o atendimento por meio do plano de expansão da educação em tempo integral, garantindo novas oportunidades aos estudantes da rede municipal.
Na Educação Infantil, o município também apresenta uma ampla oferta. De acordo com o coordenador, nove escolas que atendem creches já funcionam em regime de tempo integral, representando cerca de 50% do atendimento municipal nessa modalidade.
No Ensino Fundamental, das seis escolas que ofertam o tempo integral, quatro atendem aos anos iniciais e duas aos anos finais. A organização busca contemplar tanto os estudantes da sede quanto aqueles que vivem na zona rural.
Escuta da comunidade orienta ações pedagógicas
Um dos diferenciais destacados por Jorge é a construção das atividades a partir da escuta das comunidades. A proposta considera as características culturais, os costumes e as necessidades específicas de cada território.
“É o tempo integral. A gente parte de uma escuta da comunidade”, explicou o coordenador, ressaltando que os anseios da população ajudam a definir as atividades que serão desenvolvidas com os estudantes.
Dessa forma, a educação em tempo integral não segue apenas um modelo único, mas procura dialogar com a realidade de cada comunidade, valorizando as particularidades tanto da sede quanto da zona rural.
Educação como instrumento de igualdade e equidade
Jorge também ressaltou o trabalho desenvolvido em parceria com a Secretaria Municipal de Educação e a Prefeitura de Barra do Choça para garantir as condições necessárias à ampliação da jornada escolar.
Segundo ele, o objetivo é assegurar que os estudantes tenham acesso às mesmas oportunidades, independentemente de onde moram.
A experiência apresentada no Encontro Territorial da Undime Bahia demonstra como a educação em tempo integral pode ser utilizada como estratégia para ampliar oportunidades, fortalecer a formação dos estudantes e promover igualdade e equidade na rede municipal.
