APLB Sindicato defende construção coletiva dos novos Planos Municipais de Educação durante encontro em Araci

A participação dos trabalhadores da educação foi um dos destaques do I Encontro Territorial de Educação, Participação e Regime de Colaboração, realizado nesta sexta-feira (17), em Araci. Representando a APLB Sindicato, o coordenador municipal, professor Elmer Oliveira, destacou a importância da construção coletiva dos novos Planos Municipais de Educação (PMEs) e reforçou o papel do diálogo entre gestores, profissionais da educação e instituições para o fortalecimento da educação pública.

Em entrevista à Web TV Undime Bahia, o dirigente sindical afirmou que o planejamento educacional precisa envolver diferentes segmentos da sociedade para que as metas estabelecidas reflitam as necessidades reais de cada município.

“O plano decenal de educação é um trabalho que precisa ser construído em conjunto, envolvendo os governos, os conselhos, os sindicatos, o Ministério Público e todas as instituições comprometidas com a educação.”

Educação como instrumento de transformação social

Segundo Elmer Oliveira, o principal objetivo dos novos planos é promover uma educação capaz de transformar a sociedade, garantindo avanços na alfabetização e na aprendizagem dos estudantes.

Para o coordenador da APLB, a colaboração entre os diferentes atores da educação é essencial para alcançar resultados duradouros.

“Precisamos buscar os caminhos para alcançar nosso objetivo maior, que é alfabetizar, educar e transformar a nossa sociedade por meio da educação.”

Respeito às particularidades de cada município

Durante a entrevista, Elmer ressaltou que cada rede municipal de ensino possui características e desafios próprios, o que exige que os planos educacionais sejam elaborados de acordo com a realidade local.

Ele destacou que atingir todas as metas previstas representa um grande desafio, mas defendeu que o processo de planejamento seja permanente e baseado no diálogo.

“Cada município e cada rede de ensino têm suas peculiaridades. Os desafios são grandes, mas precisamos construir caminhos para alcançar os objetivos e as metas estabelecidas.”

Papel da APLB na construção das políticas educacionais

O dirigente sindical explicou que a atuação da APLB vai além da defesa dos direitos da categoria. Segundo ele, a entidade também contribui com propostas e debates voltados ao aprimoramento das políticas públicas de educação.

Ao mesmo tempo, reforçou que a valorização dos profissionais da educação deve permanecer como uma prioridade.

“O papel da APLB é colaborar na construção das metas e objetivos do plano, mas também olhar para o trabalhador, defendendo condições dignas de trabalho, valorização profissional e melhores condições para o exercício da docência.”

Saúde do trabalhador também entra na pauta

Elmer Oliveira lembrou que, na véspera do encontro territorial, a APLB promoveu uma reunião com trabalhadores da educação no mesmo espaço, ocasião em que foram discutidos temas relacionados à saúde dos profissionais da rede.

Segundo ele, a construção das políticas educacionais deve considerar não apenas os indicadores de aprendizagem, mas também as condições de trabalho e o bem-estar dos educadores.

“Precisamos ter um diálogo amplo, que envolva tanto as metas do plano quanto o olhar para os trabalhadores da educação, incluindo a saúde e a valorização profissional.”

Diálogo e empatia como caminhos

Ao concluir a entrevista, o coordenador da APLB destacou que o avanço da educação pública depende da manutenção de um diálogo permanente entre os diferentes segmentos envolvidos na gestão educacional.

Para ele, a construção dos novos Planos Municipais de Educação exige cooperação, respeito e empatia entre gestores, profissionais da educação, conselhos e sociedade.

O I Encontro Territorial de Educação, Participação e Regime de Colaboração reuniu dirigentes municipais de educação, representantes da Undime Bahia, Fórum Estadual de Educação da Bahia (FEE-BA), UNCME, Ministério Público, Secretaria da Educação do Estado da Bahia, conselhos de educação, sindicatos e demais instituições parceiras, fortalecendo o regime de colaboração e o planejamento das políticas educacionais nos municípios baianos.