Em encontro de municípios de médio e grande porte, Undime reforça a importância da cooperação federativa

A Undime participou do 1º Encontro Nacional de Municípios de Médio e Grande Porte do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, realizado entre os dias 13 e 15 de abril, em Brasília. Promovido pelo Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), o evento reúne gestores, técnicos, pesquisadores e representantes de entidades de todo o país para debater estratégias voltadas à garantia do direito à alfabetização com equidade e qualidade.

Com o tema “A gestão pública e a garantia do direito à alfabetização nos municípios de médio e grande porte”, o encontro busca fortalecer a cooperação entre União, estados e municípios para a construção uma agenda comum voltada à equidade e à qualidade da educação.

Na solenidade de abertura, a Undime foi representada por Felipe Sigollo, secretário suplente de Articulação e Dirigente Municipal de Educação de Diadema/SP. Também participaram do evento Miguel Rodrigues Ribeiro, vice-presidente da Undime Goiás e Dirigente Municipal de Educação de Rio Verde/GO, além de dirigentes e equipes técnicas de secretarias municipais de todas as regiões do Brasil.

Em sua fala, Sigollo destacou que o Brasil avançou no acesso à escola nas últimas décadas, mas que o foco atual precisa estar na aprendizagem. “Se antes o nosso grande desafio era garantir que as crianças estivessem na escola, hoje o compromisso precisa ser com a aprendizagem de todas elas, especialmente no processo de alfabetização”, afirmou.

O representante da Undime também enfatizou a importância do uso de dados para orientar as políticas públicas e apoiar as redes de ensino. “Precisamos saber exatamente onde estão os desafios: em qual município, escola, turma ou estudante, para que possamos atuar com mais precisão”.



Sigollo abordou ainda os desafios da inclusão nas redes municipais e a necessidade de fortalecer o apoio aos professores em sala de aula, além de destacar o papel estratégico da educação infantil no desenvolvimento das crianças.

Por fim, reforçou que a cooperação entre os entes federativos é essencial para o avanço das políticas educacionais. “É com união, compartilhamento de experiências e disseminação de boas práticas que vamos conseguir garantir a alfabetização na idade certa para todas as crianças brasileiras”, concluiu.

Compuseram ainda o dispositivo de abertura: Kátia Schweickardt, secretária de Educação Básica do MEC; Tereza Santos Farias, diretora de Políticas e Diretrizes da Educação Integral Básica do MEC; Rita Esther Ferreira de Luna, diretora de Formação Docente e Valorização dos Profissionais da Educação do MEC; Anita Stefani, diretora de Apoio à Gestão Educacional do MEC; Maria Gilvânia Guimarães dos Santos, secretária Estadual de Educação de Sergipe, representando o Consed; Leonardo Duarte Pascoal, presidente do Consec e secretário municipal de Educação de Porto Alegre/RS.

A secretária de Educação Básica do MEC, Kátia Schweickardt, destacou que o Brasil já avançou significativamente na promoção da leitura nas escolas, com a implantação de cantinhos de leitura. Kátia ressaltou, no entanto, que a garantia da aprendizagem não depende apenas de infraestrutura ou de ações centralizadas. Para ela, é fundamental o engajamento de todas as redes de ensino. “Não adianta apenas investir em estrutura, nem esperar que o MEC consiga dar conta sozinho. Estamos falando de um país com milhões de estudantes, e cada rede precisa assumir o seu papel”, pontuou.

Nesse contexto, a secretária destacou que o fortalecimento das redes passa também por estratégias que vão além do investimento financeiro. O reconhecimento profissional, a presença das equipes gestoras nas escolas e o acompanhamento do cotidiano escolar são fatores decisivos para a melhoria dos resultados. “Às vezes, mais do que recursos, é preciso reunir as equipes, organizar o trabalho e mobilizar as pessoas. Muitos avanços que conquistamos vieram de ações simples, mas feitas com compromisso e energia”.

Por fim, reforçou o caráter coletivo do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, destacando que a política foi construída como um pacto entre os entes federativos. “Esse é um compromisso de todos nós”, concluiu.

Fonte: Undime