Irecê debate construção de novo Plano Municipal de Educação durante encontro territorial

Irecê sedia, nesta quinta-feira (13) e sexta-feira (14), um encontro voltado à discussão das políticas educacionais e à construção do novo Plano Municipal de Educação (PME). A programação reúne representantes de cinco Territórios de Identidade e promove debates sobre os desafios e as particularidades da educação em diferentes regiões da Bahia.

Durante o evento, a presidente do Conselho Municipal de Educação de Irecê, Ênia Mendes, destacou a importância do encontro para ampliar o diálogo e contribuir para a elaboração de um PME mais alinhado às necessidades do município e do território.

Segundo Ênia, a programação possibilita analisar dados educacionais, compreender as características de cada território e discutir estratégias para melhorar os indicadores e a qualidade da educação.

“Poder acompanhar esses debates, observar as nossas peculiaridades e discutir sobre elas vai contribuir para que a gente possa construir um PME mais atento às nossas necessidades, aos números que estamos apresentando e às perspectivas que temos para melhorar o nosso contexto”, afirmou.

Avaliação do plano anterior

Na avaliação de Ênia, o Plano Municipal de Educação anterior apresentou resultados satisfatórios, embora algumas metas não tenham sido integralmente alcançadas. O plano, que tinha vigência prevista até 2024, foi posteriormente prorrogado até 2025.

Entre os avanços registrados ao longo do período, ela destacou a evolução de diferentes áreas da educação, mas também apontou desafios que permanecem para o próximo planejamento.

Um dos principais pontos citados é a educação infantil, especialmente a oferta de vagas em creches. De acordo com a presidente do Conselho Municipal de Educação, a procura permanece elevada e o município ainda não consegue atender toda a demanda.

A ampliação do atendimento em creches deverá, portanto, estar entre os desafios considerados na elaboração do novo PME.

Novo PME terá 19 eixos

A construção do novo Plano Municipal de Educação parte de uma organização estruturada em 19 eixos, mantendo a definição de metas e estratégias para orientar as políticas públicas educacionais.

A proposta também amplia o espaço para a discussão de temas relacionados à diversidade e às diferentes modalidades de ensino, incluindo educação especial, educação escolar quilombola, educação do campo e atendimento às comunidades e povos tradicionais.

Para Henia, essa perspectiva é fundamental para que o planejamento educacional considere as diferentes realidades existentes no município e no território.

Participação da comunidade

A presidente do CME também destacou a importância da participação de professores, estudantes, escolas e comunidades na construção das políticas educacionais.

Ela citou a experiência recente de elaboração das diretrizes da educação do campo, que contou com a participação de pessoas do campo, profissionais da educação e estudantes. A experiência, segundo Ênia, demonstra a importância de ampliar os espaços de escuta e construção coletiva.

“Eu penso que agora a gente só precisa ainda mais fortalecer, ainda mais dar espaço, abrir ainda mais espaço para que mais pessoas possam se sentir pertencentes e dizer que a educação de fato é o que querem para o nosso município, para o nosso território”, declarou.

Henia também ressaltou o trabalho desenvolvido por Irecê na valorização da diversidade educacional e destacou a experiência da educação escolar quilombola, considerada por ela uma referência.

Educação construída de forma democrática

Ao final da entrevista, Ênia reforçou que o novo Plano Municipal de Educação deve ultrapassar o planejamento formal e resultar em ações concretas na rede de ensino.

Para ela, a construção do documento representa um momento histórico para Irecê e deve ocorrer de maneira democrática, participativa e voltada à equidade.

A expectativa é que o novo PME estabeleça diretrizes capazes de responder aos desafios atuais e orientar os próximos anos da educação municipal, com foco na melhoria da qualidade do ensino, na redução das desigualdades e na participação social.

“Estamos em um momento histórico. Agora, principalmente com a construção do PME, eu tenho certeza que Irecê vai fazer de tudo para que a nossa construção seja de fato democrática e para que a gente busque alcançar o que tanto almejamos: uma educação ainda mais de qualidade, ainda mais equitativa e que tenha respaldo social”, concluiu Ênia Mendes.