DME de Barrocas defende educação antirracista e valorização da identidade regional nos novos planos educacionais
Os debates sobre a construção dos novos Planos Municipais de Educação e a implementação do Sistema Nacional de Educação ganharam destaque durante o XXXII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, realizado em Salvador. Representantes do Território de Identidade do Sisal participaram das discussões e defenderam a necessidade de que os novos documentos contemplem as especificidades regionais e fortaleçam políticas voltadas à equidade.
Durante o encontro, foi ressaltada a importância do trabalho desenvolvido por entidades como a União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação (UNCME) e a União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), que vêm mobilizando gestores, conselheiros e profissionais da educação em torno da construção dos novos planos educacionais alinhados ao Plano Nacional de Educação e ao Sistema Nacional de Educação.
Segundo Petronílio Pereira Bispo, Dirigente Municipal de Barrocas, o momento representa uma oportunidade histórica para que os municípios ampliem o diálogo sobre as necessidades locais e incorporem aos seus planejamentos elementos que valorizem a cultura, a história e as características dos territórios onde estão inseridos.
“Nós, enquanto Território do Sisal, estamos bastante unidos nesse processo, debatendo planos que dialoguem com a realidade da nossa região e que valorizem a identidade dos nossos povos dentro das escolas”, destacou um dos representantes presentes no evento.
Outro ponto enfatizado durante as discussões foi a necessidade de fortalecer a implementação da Lei nº 10.639/2003, que estabelece a obrigatoriedade do ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na educação básica. Para os participantes, a educação antirracista deve ocupar papel central na elaboração dos novos planos educacionais.
A defesa da equidade também esteve entre os principais temas debatidos. Os representantes destacaram que as políticas educacionais precisam considerar as diferentes realidades sociais, culturais e econômicas existentes nos territórios, garantindo oportunidades de aprendizagem para todos os estudantes.
O simpósio reúne pesquisadores, gestores, dirigentes municipais de educação, conselheiros e representantes de instituições de todo o Brasil para discutir temas relacionados à gestão educacional, financiamento, planejamento e garantia do direito à educação.
As atividades seguem até a próxima quinta-feira, consolidando o evento como um dos mais importantes espaços nacionais de reflexão sobre as políticas públicas voltadas à educação brasileira.
