Especialista destaca desafios para ampliar o acesso ao ensino superior durante o XXXII Simpósio da ANPAE em Salvador
O debate sobre democracia, políticas públicas e acesso ao ensino superior marcou mais uma das atividades do XXXII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, realizado em Salvador. O professor Waldeck Carneiro, da Universidade Federal Fluminense (UFF), participou das discussões e destacou os desafios enfrentados pelo Brasil para ampliar a democratização do ensino superior e fortalecer a educação pública.
Durante entrevista à Web TV Undime Bahia, o pesquisador ressaltou a importância do evento como um dos principais espaços de reflexão sobre políticas educacionais no país. Segundo ele, o simpósio reúne especialistas de diversas áreas para discutir temas que impactam diretamente a educação básica e superior.
“Esta é a 32ª edição do Simpósio da ANPAE, um evento de referência nacional e um espaço consolidado de debate sobre políticas públicas de educação e gestão educacional”, afirmou.
Em sua participação, Waldeck destacou que o acesso ao ensino superior ainda representa um grande desafio para a juventude brasileira. De acordo com o professor, o percentual de jovens entre 18 e 24 anos matriculados na educação superior permanece abaixo do necessário para atender às demandas do desenvolvimento social e econômico do país.
O pesquisador defendeu a continuidade e o fortalecimento de políticas que contribuam para ampliar o acesso à universidade, citando iniciativas como as políticas de cotas, os cursos pré-vestibulares populares e a expansão das universidades públicas.
“Apesar dos avanços registrados nos últimos anos, o funil de acesso ao ensino superior ainda é muito estreito. Precisamos ampliar as oportunidades para que mais jovens consigam ingressar e concluir seus estudos”, destacou.
Ao analisar os principais obstáculos para a democratização do ensino superior, Waldeck apontou as desigualdades sociais e educacionais como fatores centrais. Segundo ele, as fragilidades ainda presentes na educação básica impactam diretamente as condições de acesso dos estudantes às universidades.
O professor também comentou o crescimento da educação superior na modalidade remota, fenômeno que, segundo sua avaliação, exige atenção dos gestores e formuladores de políticas públicas. Para ele, a expansão das matrículas a distância deve ser acompanhada por mecanismos que assegurem a qualidade acadêmica e a formação adequada dos estudantes.
Durante a entrevista, o pesquisador destacou ainda a importância do novo Sistema Nacional de Educação e do Plano Nacional de Educação para orientar ações integradas entre União, estados e municípios, fortalecendo a construção de políticas educacionais de longo prazo.
“O Brasil vive um momento importante de reorganização das políticas educacionais. Os desafios são grandes, mas a criação do Sistema Nacional de Educação e a implementação do novo Plano Nacional de Educação abrem perspectivas relevantes para o futuro da educação brasileira”, afirmou.
O encontro segue até a próxima quinta-feira em Salvador, reunindo pesquisadores, gestores, estudantes e profissionais da educação de diferentes regiões do país para debater caminhos voltados ao fortalecimento da educação pública, da democracia e da inclusão educacional.
