Último dia do Fórum da Undime Bahia reforça união e continuidade das políticas educacionais com a SEC Bahia
O último dia do fórum extraordinário da União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime Bahia) foi marcado por avaliações positivas, fortalecimento de parcerias e a reafirmação do compromisso coletivo com a educação pública. O evento, já consolidado como referência no calendário educacional, reuniu gestores, técnicos e representantes do estado e dos municípios.
Durante a cobertura da Web TV Undime Bahia, Helaine Souza, Superintendente de Gestão das Políticas Educacionais (SUPED) na Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC) destacou a importância do encontro como espaço de formação continuada e articulação institucional. Segundo ela, o fórum vai além do debate: “É um espaço legítimo de encontro, mas também de qualificação dos nossos técnicos e dirigentes”.
A parceria entre a Undime e a Secretaria da Educação da Bahia foi apontada como um dos pilares para os avanços recentes. A presença expressiva de equipes técnicas do estado, , incluindo diretores territoriais e superintendências, evidenciou o fortalecimento do chamado regime de colaboração entre os entes federativos.
“Quando a Bahia coopera e atua de forma unida, conseguimos transformar realidades”, afirmou a gestora, ao destacar que os resultados na alfabetização são fruto de um esforço coletivo entre estado e municípios.
Outro ponto enfatizado foi a continuidade das políticas públicas educacionais, mesmo diante de mudanças na gestão. De acordo com a representante, a manutenção de diretrizes e o planejamento estruturado garantem estabilidade e avanço nas ações. “Não é personalismo, é continuidade de um trabalho planejado, que chega à ponta e impacta diretamente as escolas”, explicou.
A atuação descentralizada da secretaria também foi ressaltada, com presença ativa nos 417 municípios baianos. A aproximação com gestores locais, conselhos e prefeitos em parceria com organizações como a União dos Municípios da Bahia tem sido fundamental para consolidar políticas educacionais mais eficazes.
