Avaliação educacional e uso de dados marcam encerramento do segundo dia do Fórum da Undime Bahia

Encerrando a programação do segundo dia do Fórum Extraordinário da Undime Bahia, em Salvador, a palestra da Coordenadora de Avaliação e Indicadores Educacionais (CAV/SGINF/SEC), Tailândia Nascimento trouxe ao centro do debate a importância dos indicadores educacionais para o fortalecimento das políticas públicas.

Representando a Superintendência de Gestão da Informação da Secretaria da Educação do Estado, Tailândia destacou os avanços da educação baiana, evidenciados desde os anos iniciais da alfabetização até o final do ensino fundamental. Segundo ela, os dados mostram progressos consistentes, mas também reforçam a necessidade de análises qualificadas que considerem o contexto dos estudantes.

Durante a apresentação, a coordenadora detalhou o funcionamento do Sistema de Avaliação Baiana de Educação (SABE), implementado em regime de colaboração com os municípios desde 2022. A partir dessa avaliação, são gerados indicadores como participação e desempenho, que, somados aos dados de fluxo escolar, contribuem para a construção do Índice de Desenvolvimento da Educação da Bahia (IDEBA).

A avaliação é realizada anualmente, sempre no segundo semestre, com foco nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática. O objetivo é identificar as habilidades já consolidadas pelos estudantes e orientar ações pedagógicas mais eficazes.

Tailândia ressaltou que, embora os números sejam fundamentais, eles não podem ser analisados de forma isolada. “Os dados refletem realidades, trajetórias e contextos. Por isso, precisam ser interpretados com sensibilidade”, afirmou, destacando a importância de uma leitura humanizada das informações educacionais.

A palestra também reforçou o papel do regime de colaboração entre Estado e municípios, com apoio da Undime, como estratégia essencial para garantir que os dados produzidos se transformem em políticas públicas efetivas e alinhadas às necessidades dos territórios.