Com “bússola do cuidado”, dirigentes reforçam compromisso com gestão humanizada na educação municipal e cobertura da Web TV Undime Bahia
O dirigente municipal de Educação de Wagner, na Chapada Diamantina, e vice-presidente da Undime Bahia, Ricardo Berbel, defendeu uma gestão educacional guiada pelo que chamou de “bússola do cuidado” durante o encontro da diretoria ampliada da entidade, realizado em Salvador, nesta sexta-feira (27).
Segundo Berbel, o planejamento educacional precisa ultrapassar metas técnicas e indicadores quantitativos. “A nossa gestão deve ser guiada pelo cuidado com as pessoas, pela humanização das relações e pela valorização dos profissionais da educação. Essa é a bússola que nos orienta e que precisa estar presente em cada decisão”, afirmou.
A atividade foi mediada por Lucas Aguiar, que conduziu os debates de forma participativa, incentivando a escuta ativa e a construção coletiva entre os dirigentes municipais presentes. As discussões levaram em consideração as ações definidas no encontro anterior, realizado em Camaçari, permitindo a atualização de prioridades e o alinhamento estratégico da entidade.
“Durante a dinâmica de trabalho, os participantes contribuíram com propostas e apontaram desafios enfrentados em seus municípios, permitindo a construção de um panorama estratégico que servirá de base para o plano de ação da entidade, entendendo que existem peculiaridades que precisam ser respeitadas, sem perder de vista a unidade”, destacou Lucas.
Oficinas e políticas públicas em destaque
Entre as oficinas realizadas, a professora Meg Heloise conduziu a reflexão “Navegando com Segurança”, abordando o uso consciente e responsável das tecnologias no ambiente escolar. O debate enfatizou proteção digital, cidadania e o papel das redes no processo de ensino e aprendizagem.
Na mesa de apresentação de programas estratégicos, Anderson Passos tratou da Rede PME, ressaltando a importância do planejamento estruturado e colaborativo para o avanço dos indicadores educacionais. Em seguida, Eronize Lima apresentou o CNCA – Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, reforçando metas voltadas à garantia da alfabetização na idade certa, além de destacar o programa Aprender Valor, com foco na educação financeira como ferramenta de formação cidadã.
O professor Gilson Duarte trouxe à pauta a Escola das Adolescências, defendendo práticas pedagógicas que dialoguem com as especificidades dessa etapa da vida, promovendo protagonismo juvenil, escuta ativa e permanência escolar. Encerrando o ciclo, Taurino Costa apresentou o Compromisso Nacional Toda Matemática, com ações direcionadas ao fortalecimento do ensino da disciplina nos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental.
Regime de colaboração
A secretária da Educação do Estado, Rowenna Brito, também participou do encontro, que reuniu integrantes da Diretoria Ampliada da Undime Bahia para debater políticas públicas, estratégias de fortalecimento da aprendizagem e o regime de colaboração entre Estado e municípios.
Durante sua participação, Lucas Aguiar abordou a política de Educação Integral, além de discutir temas relacionados ao Cecampe e ao Caed, destacando a importância do planejamento articulado e do acompanhamento técnico para garantir eficiência na execução dos programas e ampliar oportunidades de aprendizagem com equidade.
Na sequência, Vitalina Silva conduziu uma reflexão sobre a PENERQ, enfatizando a promoção da equidade racial na educação por meio de práticas pedagógicas inclusivas e formação continuada. Marlene Silva reforçou os desafios para a efetivação da política da EJA, mesmo diante dos investimentos federais via Pacto EJA, e enalteceu o papel da Undime no fortalecimento dessa agenda.
Encerrando as discussões temáticas, Celina Andrade tratou da política de Saúde na Escola, destacando a articulação entre educação e saúde como eixo fundamental para o desenvolvimento integral dos estudantes, com foco em ações preventivas, promoção do bem-estar e melhoria do rendimento e da permanência escolar.
