Seminário Estadual de Educação Especial e Inclusiva reúne técnicos das secretarias municipais que falam sobre o debate sobre a inclusão educacional

Nos dias 17 e 18 de novembro, o Hotel Fiesta, em Salvador, foi palco do Seminário Estadual de Educação Especial e Inclusiva, promovido pela Undime Bahia. O evento reuniu gestores educacionais, educadores e especialistas para discutir os avanços, desafios e perspectivas da educação inclusiva no estado da Bahia, com ênfase nas políticas públicas voltadas para estudantes com deficiência.

A programação contou com uma série de palestras, debates e mesas-redondas sobre temas cruciais para a implementação de uma educação inclusiva de qualidade. O congresso também serviu como um ponto de encontro para troca de experiências entre os municípios baianos, que enfrentam realidades distintas, mas que buscam soluções comuns para melhorar o acesso e a permanência dos estudantes com deficiência nas escolas.

Entre os participantes do evento, estiveram presentes Dilma Barbosa, Coordenadora de Ensino de Teixeira de Freitas, Nívea Carla, da equipe multidisciplinar de Pindobaçu, e Reinaldo Santos, Coordenador Pedagógico da Educação Especial e Inclusiva de Ipirá. Cada um trouxe suas experiências e desafios específicos para a discussão sobre a educação especial no estado.

Dilma Barbosa, Coordenadora de Ensino de Teixeira de Freitas, destacou a importância do congresso para a construção de uma rede de apoio entre os municípios. “Eventos como este são fundamentais para fortalecermos o trabalho que já vem sendo feito, mas também para refletirmos sobre as dificuldades que ainda enfrentamos, como a formação contínua dos professores e a adaptação dos currículos para garantir a inclusão plena dos alunos com deficiência”, afirmou Dilma.

Nívea Carla, integrante da equipe multidisciplinar de Pindobaçu, abordou a importância de um atendimento especializado e da integração das diferentes áreas do conhecimento na educação inclusiva. “A inclusão vai além da presença do aluno na escola; é preciso que ele se sinta parte do processo de aprendizagem. O trabalho da equipe multidisciplinar é essencial para identificar as necessidades individuais de cada aluno e garantir que todos tenham as ferramentas necessárias para aprender”, afirmou Nívea.

Reinaldo Santos, Coordenador Pedagógico da Educação Especial e Inclusiva de Ipirá, trouxe à tona a questão da acessibilidade nas escolas. “A infraestrutura das nossas escolas é um desafio constante, especialmente nas zonas rurais. Precisamos pensar em como adaptar os espaços de forma que atendam a todos os alunos, e isso exige não só investimento, mas também sensibilidade dos gestores e da comunidade escolar”, afirmou Reinaldo.

Desafios e avanços da Educação Inclusiva

Durante o congresso, muitos dos participantes destacaram tanto os avanços quanto os desafios que a Bahia tem enfrentado em relação à educação inclusiva. A falta de formação continuada dos professores, a escassez de recursos e de profissionais especializados, e a necessidade de adaptação das infraestruturas escolares foram alguns dos principais pontos discutidos nas mesas-redondas.

Por outro lado, o evento também foi uma oportunidade para celebrar os avanços, como a maior conscientização sobre a importância da inclusão, o crescimento das equipes multidisciplinares nas escolas e as ações mais integradas entre os municípios para enfrentar os desafios comuns.

Nívea Carla destacou a evolução no atendimento às necessidades dos alunos, mas também a importância de melhorar as políticas públicas. “Apesar dos avanços, ainda enfrentamos muitas dificuldades, principalmente em áreas mais distantes. A inclusão precisa ser uma política pública sólida, com recursos adequados para atender todas as necessidades dos alunos”, afirmou.

Dilma Barbosa, por sua vez, enfatizou o papel dos gestores educacionais no processo de transformação. “Os gestores precisam ser agentes ativos nesse processo. É fundamental que todos os professores recebam formação contínua e que haja uma articulação eficaz entre as políticas estaduais e municipais. A educação inclusiva é uma responsabilidade de todos”, ressaltou.

O Congresso Estadual de Educação Especial e Inclusiva da Undime Bahia se consolidou como um evento essencial para o fortalecimento das políticas públicas de inclusão no estado.