II Encontro presencial das Coordenações Municipais do FormaCampo no Vale do Jiquiriçá em Itiruçú fortalece a Educação do Campo
Nesta quarta-feira, dia 29 de outubro de 2025, o município de Itiruçu sediou o II Encontro Presencial das Coordenações Municipais do FormaCampo no Vale do Jiquiriçá. O evento, que reuniu representantes de diversos municípios da região, teve como principal objetivo promover a troca de experiências e fortalecer as práticas pedagógicas voltadas à Educação do Campo. Este encontro consolidou o compromisso das cidades participantes com a educação de qualidade para as comunidades rurais, um pilar essencial para o desenvolvimento social e cultural da região.
A programação do evento iniciou com uma Mística apresentada pelos estudantes das Escolas do Campo de Itiruçu, criando um ambiente de acolhimento e reflexão sobre os desafios e as potencialidades da educação no campo. Em seguida, a Secretária Municipal de Educação, professora Ana Paula, ressaltou a importância das Diretrizes Municipais de Educação do Campo (DMECs) para a construção de políticas públicas que atendam às necessidades específicas das áreas rurais. Ela destacou que encontros como este são fundamentais para que os municípios possam elaborar e revisar seus próprios documentos, garantindo que as diretrizes estejam sempre alinhadas às realidades locais.
A professora Luzineia Vaz, coordenadora do FormaCampo em Itiruçu, também se dirigiu aos presentes, sublinhando a relevância do evento para a rede municipal de ensino e destacando as ações e projetos inovadores que têm sido implementados nos municípios da região. A troca de experiências é vista como um instrumento essencial para a construção de uma educação inclusiva e contextualizada, que leve em consideração as especificidades culturais, sociais e econômicas dos campos.
Diversas experiências pedagógicas foram compartilhadas durante o encontro, proporcionando aos participantes a oportunidade de conhecer práticas que têm se mostrado exitosas nas escolas do campo da região. Um dos destaques foi a (re)elaboração dos Projetos Políticos Pedagógicos (PPPs) e das Diretrizes Municipais de Educação do Campo (DMECs) do município de Laje. A apresentação foi conduzida pelo professor Antoniel Peixoto, que detalhou como esse processo tem contribuído para o fortalecimento da educação rural no município.
Outro projeto inovador apresentado foi a Pizza Literária, coordenada pela professora Elaine Moraes, de Laje. A iniciativa utiliza a gastronomia como ferramenta pedagógica, incentivando os alunos a explorar o universo da literatura de forma criativa e envolvente. A proposta se destaca por integrar diferentes áreas do conhecimento, promovendo uma aprendizagem significativa e interdisciplinar.
A professora Luzineia Vaz, de Itiruçu, também apresentou o projeto Meu Lugar, que busca fortalecer a identidade campesina dos estudantes das Escolas do Campo do município. O projeto visa valorizar a cultura local e a história das comunidades rurais, promovendo o orgulho e o pertencimento dos alunos ao seu contexto territorial.
Outro projeto de destaque foi o Piquenique: Zona Rural x Zona Urbana, idealizado pela professora Maiele Assis de Planaltino e apresentado pela professora Sônia Almeida. O projeto propõe reflexões sobre as diferenças e semelhanças entre os espaços rurais e urbanos, desconstruindo estereótipos e promovendo uma compreensão mais profunda das realidades distintas que coexistem no território.
Além disso, a professora Josleide Cristina, também de Planaltino, apresentou o projeto Seara da Inclusão, que discute a inclusão de pessoas com deficiência na Educação do Campo. A proposta visa garantir o acesso e a permanência dos alunos com deficiência nas escolas do campo, promovendo uma educação mais justa e igualitária para todos.
Outro momento importante do encontro foi a apresentação do trabalho desenvolvido pelo NEABI (Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas de Itiruçu), coordenado pela professora Gilvania Santos. O NEABI tem desempenhado um papel fundamental na formação étnico-racial dos estudantes da rede municipal de Itiruçu, promovendo a valorização das culturas afro-brasileira e indígena. A inclusão desses temas no currículo escolar tem sido um avanço importante para a construção de uma sociedade mais inclusiva e respeitosa com as diferenças.
O II Encontro Presencial das Coordenações Municipais do FormaCampo no Vale do Jiquiriçá foi uma demonstração clara do empenho dos municípios da região em garantir uma educação de qualidade para as comunidades do campo. O evento reafirmou a importância da troca de experiências entre os municípios, evidenciando o papel fundamental que o FormaCampo tem desempenhado no processo de formação e valorização das comunidades rurais.
Ao final, os participantes expressaram a confiança de que as trocas de conhecimento realizadas durante o encontro contribuirão significativamente para a implementação de políticas públicas mais eficazes e inclusivas para a Educação do Campo, fortalecendo o compromisso dos municípios com a educação contextualizada e de qualidade.
